一、教育统计数据

武汉市洪山区政府办公室我区现有各级各类学校258所:其中幼儿园176所;小学41所;初中27所(单设初中17所，九年一贯制学校10所);普通高中7所(完全中学2所，高级中学4所，十二年一贯制1所，另有附设高中班的学校1所);特殊教育学校2所;中等职业学校5所(另有附设中职班的学校2所)。
幼儿园1462个教学班，在园幼儿38291人，教职工6812人，专任教师3221人;小学1686个教学班，学生81204人，专任教师4424人;初中有546个教学班，学生25381人，专任教师2007人;普通高中220个教学班，学生10384人，专任教师822人;特殊教育学校18个教学班，特殊教育学生186人，专任教师59人;中小学、特教学校教职工7977人。中等职业学校5所，附设中职班2所，在校生3679人，教职工370人，专任教师315人。

拥有省特级教师13人，市级“学科带头人”40名，市级“优秀青年教师”14名，区级“学科带头人”388名，区级“优秀青年教师”144名，“荆楚好老师”4人，2021年度武汉“最美教师”1人，2023年湖北省教育工作先进个人1人。先后获评“全市先进基层党组织”“2020年抗击新冠肺炎疫情先进集体”“2023年度平安武汉建设先进单位”等荣誉称号。

二、教育事业发展主要情况

（一）各类教育全面提升。学前教育普惠发展。深入推进公益普惠性幼儿园建设，公办及普惠性民办幼儿园就读幼儿占比达到84%，公办园在园幼儿占比达到53%。近年来，区政府加大投入，扩大公办园规模，不断提升公办园幼儿在园比例，累计为150多所幼儿园配备班级活动区材料、户外体育及游戏材料。办园质量不断提升，目前有省级示范园4所，市级示范园11所，一级园57所。

义务教育优质资源不断扩大。2024年，新改扩建公办幼儿园、中小学11所，新增学位2520个;市级现代化学校比例达到100%。推进集团化办学，全面覆盖实施新校共同体建设，发挥以老带新、以强带弱的孵化作用，2024年中考，普高上线率达61%，上线率和增长率均创新高。全区采取“三纵十横”模式，推进教联体实现全面覆盖。全区共有50节“基础教育精品课”荣获省级奖项。持续巩固“双减”成果，多所中学被评为“武汉市课后服务示范学校”。融合共享的发展模式助推洪山教育从“学有所教”逐步迈向“学有优教”。

高中阶段教育跨越提升。近年来，继续落实高中优质多样化发展年度专项经费，持续深化高中新课程改革，大力实施“领航工程”，率先建立区域新高考智能软件平台，探索新高考背景下学生培养模式创新，2024年高考文化成绩上线人数939人，首次突破900人，全口径一本上线率约57%，双双保持高位增长、再破历史新高。

职业教育、社区教育和特殊教育水平不断提高。全区中职学校毕业生升学率95.4%，一次性就业率100%。石牌岭职高跻身全省“双优”中职学校行列，艺术类普通高考、技能高考总上线率均达100%;武汉助产学校技能高考总上线率达100%。中职师生在各级各类比赛中获奖66人次，学生技能竞赛奖项143人次，其中国家级奖项15人次;石牌岭职高在全市中职学生技能大赛中获奖近百项，实现学校新的飞跃。武汉助产学校1名教师在全市中等职业学校班主任能力比赛中获三等奖，打破我区民办中职学校该项赛事获奖“零记录”。全区各中职学校立足地方产业，持续健全顶岗实习人才培养模式和“1+X”证书制度，有效实现了以教促产、以产助教、校企共赢。特殊教育坚持以特殊教育学校为核心、以随班就读为主体、以送教上门为补充，体系更加完善。武汉市第二聋哑学校成为湖北省唯一同时拥有盲、聋、培智专门学校的区。社区教育坚持以“丰富内涵、创新载体、提升层次、打造品牌”为发展主线，品牌更加鲜明，结合全区“美好环境与幸福生活共同缔造”活动，深入开展社区培训、社区大讲堂，全覆盖式服务街乡;洪山街保利心语西社区“时代印记馆”获评省级社区教育体验基地;武汉市第二聋哑学校李桢老师和区教科院推荐的“我把诗词写给您看”分别获评武汉市“百姓学习之星”“武汉市终身学习品牌”称号。

(二)教育保障全面增强。信访维稳稳步开展。建立“平台互通、信息共享、力量整合、条块顺畅”的工作机制。进一步规范了信访工作流程，全面排查、积极化解各类矛盾;发挥“警校家”、教育行业安委会、校外培训治理工作专班作用，联合区直有关部门，围绕保安全、促稳定，集中开展“校园周边环境”“食品卫生”“黑校车”“校内车辆管理”“防溺水”等专项整治，开展各类安全教育总计约140余场，禁毒主题教育活动约110余场，有效化解了各种矛盾问题。

后勤保障有效提升。构建了武汉市洪山区政府办公室教育系统“两化”平台，将民办学校、幼儿园纳入安全检测第三方评价范围，实现校园安全检测全覆盖;建立学校食品安全、传染病防控责任机制、食堂常态化督促检查机制;规范配送企业的管理;“两型”学校创建完成率100%，1所学校被授予全国“节约型公共机构示范单位”;完善出台《武汉市洪山区政府办公室中小学食堂管理办法》和《食堂管理制度》，率先开通“互联网+明厨亮灶”监管平台。

教育帮扶落地见效。全区共资助学生8045人次，发放资助资金918.3965万元;全区贫困学生资助全覆盖、家庭经济困难学生无一名因贫失学，为贫困学生插上了理想的翅膀。扎实推进教育驻村帮扶、省内区域协作、雨露计划等乡村振兴工作，联合4家企业向建始县教育系统捐赠40台电脑、26600册图书，累计与建始开展校际帮扶合作60余次，为落后地区、边远城区发展赋能。

(三)队伍建设全面夯实。强化师德师风。持续开展师德承诺、“师德师风建设月”等活动，积极树立教师正面典型。一年来，新增6名湖北省特级教师，83名区级“学科带头人”和128名“优秀青年教师”。涌现出一批以洪山高中黄慧为代表的“荆楚好老师”和“荆楚教育名家”。5名班主任荣获国家、省市班主任基本功展示交流活动特等奖、一等奖，获奖人数和等次在武汉市遥遥领先;6人在省青教赛、市“双减”劳动竞赛中勇夺第一，其中一名选手代表全省角逐全国总决赛，创造了史上最好成绩。

优化结构完善管理。完善引才机制，拓宽招引渠道，新补充事业编教师近500名，其中硕士研究生学历的占比超60%，较上年提升12个百分点，“双一流”高校毕业生占比近40%。目前，直属中小学教师队伍中985、211高校全日制毕业生近1600人，全区中小学师生比、年轻教师占比、高学历教师占比稳居全市前列，教师队伍结构得到进一步优化。完善干部管理机制和教育培训体系，优化考核方式，构建日常严管厚爱结合、激励约束并重的新机制。逐步形成“能上能下”“能进能出”的良好氛围。

狠抓教师培训。近年来，每年投入专项培训经费，组织教师参与国家、省市、区级培训近400项，近5.4万人次;大力实施教育人才工程，发挥骨干教师引领作用，建立“三名”工作室19个，培训骨干教师200余人。

(四)综合改革全面深化。深化“双减”工作，强化学校教育主阵地作用，推动课后服务课程化，凸显课后服务育人功能，落实“四个指南”评价(评估)，构建以发展素质教育为导向的市、区、校一体化评价体系。实施课程教学改革，完善基础教育教学成果奖培育机制，实施优秀教学成果推广应用计划，强化教研专业引领，促进教研成果“本土化”落地。推进教育数字化转型，推动区域优质数字教育资源建设、开放与共享。

教育信息化改革成效显著。近年来，以两区“同课异构三评”的形式和东湖高新区开展信息科技学科空中教研十余次，通过空中教研，汇聚众力、广集众智、协同发展、共享资源、搭建平台，助推教师专业发展。坚持以课题研究为抓手，促进教学指导研究。通过创建星级智慧校园，推进智慧教育基础环境逐步升级，10所市“四星级”智慧校园创建校和2所“五星级”智慧校园培育校分别完成复核和五评审工作。

(五)教研教改全面开展。教研能力可持续发展。实现了集中下校指导全覆盖、学科研究全时段;成立中高考研究室，通过各学段各学科备考主题研究活动形成研究合力，提升中高考复习备考的导向性、针对性与实效性;组织各类学校申报省市级课题，加强课题的常规指导和中期评估，保证课题的研究质量;依托集团化办学和“互联网+”优势，广泛开展一体化教学教研，云视讯网络教研、课程社区、影子培训、名师工作坊等研训方式为教师成长提供了强大助力。  

课堂教学改革不断深化。紧紧围绕学生核心素养提升，以“双减”“六项管理”为抓手，持续深化“学为中心”高效课堂建设和评价机制改革，成功举办洪山小教首届“弘道教育论坛”;全区小学十余篇“双减优秀案例”获市教育局采纳并推广;洪山一小等学校8节课程入列教育部“基础教育精品课”名单;鲁巷实验小学斩获全国智慧教育优秀案例、基础教育国家级教学成果二等奖，实现洪山国家级基础教育成果奖的“零突破”。